Onze opbrengsten 2020-2022

Onderwijs

verticale Communities of Practice en Communities of Learning bij Fysiotherapie in combinatie met een open curriculum
dagdeelonderwijs bij Logopedie
herzien curriculum bij Mondzorgkunde
programmatisch toetsen bij Ergotherapie, Fysiotherapie, Mondzorgkunde en Voeding en Diëtetiek en de voorbereiding hierop bij Logopedie
voorbereiding op bekostiging met 120 EC van master musculoskeletale revalidatie
doorontwikkeling Neurorevalidatie
oriëntatie op een zorg-en-welzijnsbrede master
nieuwe interdisciplinaire activiteiten in het LLO

Meer labs!

Inmiddels hebben we 32 labs en 64 wijkdocenten. Dat zijn docenten die een dag per week in de wijk zijn en daar studenten ontvangen en begeleiden.

Twee netwerkgroepen op de profielthema's 'preventie en leefstijl' en 'ouderen chronisch zieken'

Gestart in 2021 en op de goede weg om deze thema’s verder te ontwikkelen en op te nemen in alle curricula.

Gezamenlijke onderwijseenheid praktijkinnovatie zorg en welzijn (PZW)

Per september 2022 gestart en al doorgroeiend naar 220 studenten in het tweede semester!

Grotere lectoraten, in omvang en impact. Meer toonaangevende subsidies, een steviger netwerk en een grotere impact op het onderwijs.
Netwerkgroep Leren & Onderzoeken. Deze groep heeft een visie op leren en onderzoeken beschreven en maakt o.a. een self assessment-instrument voor docenten.
Meer docenten bij de lectoraten, een Kennis- en innovatieagenda (KIA) met het thema ‘Kwetsbare ouderen’ en acht onderzoeksinnovatoren bij het Center of Expertise ‘Sneller Herstel’.

Extra middelen voor de begeleiding van onze studenten in alle fasen van de studie (NPO-gelden).
Het APS-netwerk Studieloopbaanbegeleiding en studentwelzijn is nieuw leven in geblazen en oriënteert zich op het Studentenwelzijnswiel.

Ontwikkelingsgericht werken past goed bij resultaatgericht werken in teams, zo merken we.
APS-profiel voor trainee, docent en hoofddocent ontwikkeld en geïmplementeerd.
Geen onderscheid meer tussen docent 1 en 2.