Ark of Inquiry: onderzoekend leren voor leraren
Leerlingen leren om te onderzoeken en te experimenteren. Het is belangrijk, maar valt vaak niet mee. Hoe zorg je ervoor dat competenties zich ontwikkelen via een verantwoorde methode? Hoe toets je dit? De Ark of Inquiry biedt leraren in heel Europa concrete handvatten en tools.
Achtergrond
Onze samenleving en economie verandert rap. Dat vraagt steeds meer om flexibele werknemers die out-of-the-box kunnen en durven denken. Om werknemers die weten hoe de vraag scherp te stellen en via methodisch onderzoek tot een oplossing te komen.
Ons team
Annelies Dickhout
Bregje de Vries
Harry Stokhof
Onderzoeker
Chris Kroeze
Nederlandse vertegenwoordiging
Kenniscentrum Kwaliteit van Leren van de HAN vertegenwoordigde Nederland binnen de Ark. Projectleden waren onder andere: voormalig lector Bregje de Vries, directeur Annelies Dickhout, onderzoeker Ilona Schouwenaars en docent-onderzoekers Harry Stokhof en Chris Kroeze.
Resultaten
Dit project leverde een aantal concrete resultaten op. Deze zijn gebundeld op:
We bieden concrete handvatten om zelf methodisch aan de slag te gaan met ondezoekend leren.
Ieder kwartaal bundelt de Academie Educatie haar onderzoeksnieuws en activiteiten in een digitale nieuwsbrief. Je vindt er informatie over projecten waaraan we werken, samenwerkingen, bijeenkomstkomsten, spellen en handige tools.
