Eigen regie in dagelijkse activiteiten
In de driehoek onderzoek, onderwijs en praktijk worden kennis en producten ontwikkeld voor cliënten, burgers, studenten, docenten en professionals over eigen regie in dagelijkse activiteiten. De onderzoekslijn wordt georganiseerd door de opleiding Ergotherapie en het Lectoraat Neurorevalidatie van d
Achtergrond
Mensen met beperkingen hebben vaak minder regie in het dagelijks leven. Ergotherapie is gericht op het mogelijk maken van dagelijkse activiteiten zoals het uitvoeren van hobbyactiviteiten, werk of huishouden. Een belangrijk doel hierbij is dat de regie zoveel mogelijk bij de personen ligt. Met als doel om kennis en producten te ontwikkelen ter bevordering van eigen regie in het dagelijks leven.
Ons team
Ton Satink
Projectleider
Onze partners
De onderzoekslijn wordt georganiseerd door de opleiding Ergotherapie en het Lectoraat Neurorevalidatie van de HAN en is mogelijk gemaakt door SIA-NWO.
-
betrokken opleidingen
Zoek je een studie die hierbij past? Dan is behalve de master Neurorevalidatie tevens de opleiding Ergotherapie de perfecte opleiding voor jou.
Publicaties
Het onderzoeksproject 'Zelfregie in dagelijkse activiteiten' ontwikkelt ergotherapeutische kennis en producten voor cliënten, burgers, studenten, docenten en professionals. Regelmatig pubiceert het lectoraat hierover.
Resultaten
Het doel van het onderzoekproject is om kennis en producten te ontwikkelen die de zelfregie bij ergotherapie vergroten.
Nieuws en artikelen
Het Lectoraat Neurorevalidatie Eigen Regie en Participatie
Doordat Nederland vergrijst, zien we de komende jaren een toename van patienten met neurologische aandoeningen. Dat vraagt behalve om nieuwe revalidatietechnieken en behandelmethoden om goed opgeleide professionals. Dat vraagt om nieuwe kennis.
De HAN staat voor (zwaartepunt) Health
Met Health richt de HAN zich op het verkleinen van sociaal-economische gezondheidsverschillen. Mensen met een laag opleidingsniveau of inkomen leven korter én hebben een minder gezonde levensverwachting. In ons onderwijs en onderzoek hebben we aandacht voor deze verschillen, dit willen we doorgeven aan alle (toekomstige) professionals.
