Nieuws
Onderzoek naar digitale toegankelijkheid overheid
Zijn de websites en apps van de Nederlandse overheid voor iedereen toegankelijk? Sinds 2018 geldt voor overheden de wettelijke verplichting om hun websites en mobiele applicaties volledig digitaal toegankelijk te maken. De Nederlandse overheid moet hierover iedere drie jaar rapporteren aan de Europese Commissie. Stichting Accessibility onderzocht daarom in opdracht van Logius en het Ministerie van BZK de stand van zaken. Het onderzoek werd geleid door HAN lector Eric Velleman.
CZO-onderwijs bij de HAN!
De HAN gaat vanaf november 2022 de opleiding tot operatieassistent en anesthesiemedewerker aanbieden. Deze opleiding is geen hbo-opleiding maar een College Zorg Opleiding (CZO). De opleiding duurt 3 jaar en je wordt opgeleid op NLQF-6 niveau. Dit betekent dat de opleiding qua niveau vergelijkbaar is met het niveau van een hbo-bachelordiploma.
“Voed je professionaliteit tijdens het Symposium Bouwen 2.0”
De voorbereidingen voor het Symposium Bouwen 2.0 van donderdag 2 juni zijn in volle gang. Anne de Jonge van Bouwend Nederland is dagvoorzitter van dit symposium en vindt het een heel goed initiatief dat de HAN op deze unieke manier in gesprek wil met de buitenwereld over toekomstige thema’s.
Van instrumentele reflectie naar betekenisvol reflecteren
Binnen het programma van Samen Opleiden heeft onderzoek een relevante positie. Samen onderzoeken dus. In de landelijke Week van het Samen Opleiden publiceert HAN Academie Educatie dagelijks een mooi voorbeeld van Samen Opleiden.
Vakdidactische ontmoeting Samen Opleiden
Op 7 april vond de vakdidactische ontmoeting plaats tussen studenten, werkplekbegeleiders, vakdidactici, onderzoekers en school- en instituutsopleiders.
Gezamenlijk vakmanschap in het onderwijs
Voor lerarenopleidingen speelt het werkveld een essentiële rol. We leiden op voor scholen in onze regio en daarom is het belangrijk dat we dit samen doen.
Handvatten voor ambulancezorgprofessionals
Het aantal spoedeisende ambulancevragen neemt toe. Een grote groep patiënten heeft een -tijdelijk- bewustzijnsverlies. De ambulancezorgprofessionals moeten onder druk en op locatie handelen. Hoe kunnen ze de risico’s goed inschatten en juiste besluiten nemen? Wat kan hen daarbij helpen en steunen?
Effect van Samen Opleiden
Marijke Bakker wordt bij de HAN opgeleid tot leraar economie. Een deel van dat opleiden gebeurt binnen Samen Opleiden, in het partnerschap Passie voor leren. Wat merkt zij hier in de praktijk van?
Professionaliseringsdag programmaleiders Samen Opleiden
Binnen Samen Opleiden zijn meerdere rollen betrokken: schoolopleiders, werplekbegeleiders, instituutsopleiders én programmaleiders. Voor de eerstgenoemde rollen zijn er verschillende professionaliseringsmogelijkheden om je voor te bereiden op het vervullen van deze rollen. Maar voor programmaleiders bestaan er eigenlijk geen trajecten. De programmaleiders van de 13 partnerschappen vo en mbo van de HAN Academie Educatie ontmoeten elkaar maandelijks en tijdens deze ontmoetingen kwam de behoefte aan ‘samen professionaliseren’ naar voren.
“Inclusie is geen vinkje zetten”
Iedereen is anders. Dat is de conclusie bij de werkveldconferentie van de voltijdopleiding Pedagogiek. Op 7 april 2022 maakt de les plaats voor een online werkveldconferentie met als thema inclusie. Met behulp van een livestream en 20 professionals, was het interactieve programma te volgen voor ruim 200 1e-jaars studenten.
